教师司[2007] 2号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，部属师范大学：

根据教育部2007年度工作计划，我司拟定了《师范教育司2007年工作要点》，现印发给你们，供参阅。教育部师范教育司

二○○七年一月三十日

师范教育司2007年工作要点

2007年师范教育司工作的总体要求是：以科学发展观统领教师教育和教师工作，围绕建设德才兼备教师队伍的根本目标和教育部中心工作，抓住新的机遇，积极推进创新，“大力加强师范教育，提高教师培养质量”，努力提高师资特别是农村师资水平，为全面实施素质教育提供保障。

1、把师德建设放在教师队伍建设的首位。深入贯彻胡锦涛总书记回信精神，结合教师节表彰奖励工作，深入开展向孟二冬等模范教师学习的活动，完善教师职业道德规范和考核管理制度，进一步加强和改进师德教育。

2、筹备召开全国教师工作会议。进一步加强教师教育改革发展宏观政策和总体规划研究。下发并部署实施《中小学教师队伍建设“十一五”规划》。

3、组织实施师范生免费教育试点工作，推动师范生培养和招生、就业综合改革，促进和引导各地建立吸引优秀学生读师范、鼓励优秀青年当教师的新机制。

4、推进实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。总结工作经验，部署2007年计划实施工作，加强调研、指导和督查。积极探索农村学校教师补充的新机制。

5、继续贯彻落实《教育部关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》，总结交流经验，大力推进城镇教师支援农村教育工作。

6、进一步扩大“农村教育硕士师资培养计划”规模，加大工作力度，为农村学校培养高素质骨干教师。

7、积极推进教师教育院校布局结构调整。贯彻落实教育部《关于规范小学幼儿园教师培养工作的通知》及高校设置总体要求，促进各地制定教师教育事业和院校布局结构总体规划，整合资源，优化布局，加强评估，规范管理。

8、实施教师教育课程教学改革计划。适应基础教育课程改革要求，大力推进教师教育课程教学改革。下发指导性文件。发布和试行《教师教育课程标准》。强化教育实践，加强教师基本功训练。实施“教师教育国家精品课程资源计划”，加强国家教师教育精品课程资源库建设。

9、大力推进师范生实习支教工作。研究推广各地经验。研究制订《师范生实习规定》部长令，促进教育实习制度化。

10、加强教师培养教学指导工作。研究制定体现分类指导、强化为基础教育服务导向的教师教育质量评估办法和指标体系。充分发挥教师教育专家委员会及其专业委员会的指导作用。

11、进一步完善教师资格制度。研究修订《〈教师资格条例〉实施办法》，研究教师资格考试和定期认证办法，强化教育教学能力要求。

12、修订并颁发《中小学教师培训规定》部长令。进一步完善中小学教师培训制度，强化教师培训的激励和保障机制。

13、基本完成新一轮中小学教师全员培训。研究制定《2008—2010年中小学教师培训计划》。

14、大力推进基础教育新课程师资培训。组织大规模的新课程教师远程培训。组织2007年高中新课程实验省国家级骨干培训。实施西部农村和边疆地区骨干教师新课程远程培训。开展科学教育等骨干教师培训。

15、全面实施中小学班主任培训计划，提高中小学班主任工作水平。组织中小学优秀班主任研修培训、中西部农村班主任远程培训。

16、深入推进全国教师教育网络联盟计划。大力发展教师远程培训。加速建设远程教师培训公共服务体系，推进县级教师培训机构改革与建设。密切配合新课程改革和远教工程，推进实施中小学教师教育技术能力建设计划，并继续做好国际合作项目，提高教师在教学中有效应用信息技术的能力。